Bonjour je voudrait de l'aide SVP En Seconde, au Lycée DUPUY, en mai 2020, il y a 483 élèves en Seconde. En Seconde 7, il y en a 35. 1)Quelle proportion des élè
Mathématiques
pumaqueen53
Question
Bonjour je voudrait de l'aide SVP
En Seconde, au Lycée DUPUY, en mai 2020, il y a 483 élèves en Seconde. En Seconde 7, il y en a 35.
1)Quelle proportion des élèves de Seconde, arrondie au millième puis exprimée en pourcentage, représente la
Seconde 7?
2. En Seconde 7, sur les 35 élèves, 40 % sont des garçons. Combien y a-t-il de garçons en seconde 7 ?
3. En Seconde 6, il y a 18 filles et elles représentent 60 % de l'effectif de la classe. Combien y a-t-il d'élèves en
Seconde 6?
4. a) Une quantité augmente de 15 %. Par combien est-elle multipliée ?
b) Une quantité est multipliée par 0,72. Quel est son taux d'évolution ?
c) Un prix passe de 128 euros à 153,60 euros. Quel est son taux d'évolution ?
5. Une quantité évolue successivement de +5 % et de-16%.
a) Par combien a-t-elle été multipliée au total ?
b) Quel est alors son taux d'évolution global ?
Merci d'avance
En Seconde, au Lycée DUPUY, en mai 2020, il y a 483 élèves en Seconde. En Seconde 7, il y en a 35.
1)Quelle proportion des élèves de Seconde, arrondie au millième puis exprimée en pourcentage, représente la
Seconde 7?
2. En Seconde 7, sur les 35 élèves, 40 % sont des garçons. Combien y a-t-il de garçons en seconde 7 ?
3. En Seconde 6, il y a 18 filles et elles représentent 60 % de l'effectif de la classe. Combien y a-t-il d'élèves en
Seconde 6?
4. a) Une quantité augmente de 15 %. Par combien est-elle multipliée ?
b) Une quantité est multipliée par 0,72. Quel est son taux d'évolution ?
c) Un prix passe de 128 euros à 153,60 euros. Quel est son taux d'évolution ?
5. Une quantité évolue successivement de +5 % et de-16%.
a) Par combien a-t-elle été multipliée au total ?
b) Quel est alors son taux d'évolution global ?
Merci d'avance
1 Réponse
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1. Réponse Anonyme
Réponse :
1) 35/483=0,07867....=0,787 soit 7,87%
2) 35*40/100= 14 garçons
3) 18 filles 30 filles
60% 100%
4) augmentation de 15% = 1+15/100=1,15
Par combien est-elle multipliée ? :1,15
b) (0,72-1)*100=-28%
taux d'evolution ; baisse de 28%
c) [(153,6-128)/128]*100=20%
5a) hausse 5% = 1+5/100=1,05
baisse 16% = 1-16/100=0,84
CM global d'evolution 1,05*0,84=0,882
% d'evolution (0,882-1)*100=-11,8% soit une baisse de 11,8%
Explications étape par étape