3)Indiquez la classe et la fonction précise des mots en gras. ATTENTION !TOUS LES MOTS NE SONT PAS DES EXPANSIONS DU NOM. 1. Lucie, qui est escrimeuse, s'entrai

Réponse :

bonjour

Explications :

1. qui est escrimeuse : proposition subordonnée relative, introduite par le pronom relatif "qui", complément de l'antécédent "Lucie".

2. de participer à la coupe du monde : proposition infinitive, compl de l'adjectif "fière"

3.du monde : groupe nominal prépositionnel, compl du nom "coupe"

4. fière de participer à une coupe du monde : attribut du sujet "Lucie"

5. ancienne : adj qualificatif, épithète du nom " championne"

6. Laura Flessel : groupe nominal, mis en apposition au groupe nominal "l ancienne championne"

Réponse :

je suis dsl mais je ne peu pas tout faire donc je vais juste t'aider

Explications :

les mots sont classés en différentes catégories (verbes - noms - pronoms - adjectifs, etc.). Connaître la catégorie d'un mot, c'est pouvoir en dire sa « nature ».

Les enfants jouent dans leur chambre.

enfants et chambres = sont des noms

jouent = est un verbe

Remarque : on peut donner la nature de n'importe quel mot pris individuellement. Toutefois, certains mots, comme y - en - leur, etc. peuvent appartenir à différents groupes.

Qu'est-ce que la fonction d'un mot ?

Chaque mot dans une phrase a un rôle bien précis. On appelle ce rôle, la « fonction ».

Reprenons notre phrase : Les enfants jouent dans leur chambre.

les enfants :  ce groupe effectue l'action exprimée par le verbe « jouer », la fonction est donc « sujet du verbe jouer ».

dans leur chambre : ce groupe indique où se passe l'action, sa fonction est donc « complément circonstanciel de lieu du verbe jouer ».

Remarque : on ne peut pas donner la fonction de n'importe quel mot pris individuellement. Il faut que les mots soient utilisés dans une phrase.

Pourquoi est-il important de connaître la nature et la fonction des mots ?

La réponse est évidente : connaître la nature d'un mot et sa fonction permet d'appliquer les règles de grammaire, de conjugaison ou de syntaxe. En effet, si l'on vous dit par exemple « le verbe s'accorde avec son sujet » et que vous ne savez ni ce qu'est un sujet, ni ce qu'est un verbe, vous ne pourrez pas écrire correctement.

Entraînons-nous : dans les phrases qui suivent, il vous sera demandé de préciser soit la nature, soit la fonction d'un mot.